親愛的家長您們好：

    我是烏來國中小 三、四年級的自然老師 高家瑋。未來將會由我陪伴著你們的寶貝成長。非常榮幸能擔任本年段的自然老師，使我能與您的孩子一同學習、一起成長。是緣分讓我和這群孩子及各位家長相聚在班上，在這段時間當中，最重要的就是盡量以最短時間建立彼此之間的默契及信任感，將一切就緒且步上軌道。如有疏忽的地方敬請見諒，若有任何需要老師協助之處也請不吝告知，謝謝！

    三年級和一、二年級有著許多的不同，經過一個學期，家長們一定了解到三、四年級開始孩子在校的時間加長了，星期一、二、四均讀整天課。課業量將加重、課程難度亦加深，許多科目也有不同的老師授課，而每位老師皆會在課堂上交代孩子一些與學習有關的事情，務必請孩子上課需認真聽講，以免造成學習上的缺漏。

    我深深相信烏來的孩子不論在學習上、團體相處與解決問題上等已經具備相當的能力。我認為發現孩子身上最大的亮點是身為老師一生的工作，也是必修的學分。以下幾點為我在教育上的理念:

一、教學理念︰

1.找出孩子的亮點，積極性的正面鼓勵

  不斷鼓勵孩子，找出孩子的優點，努力的發揚光大，建立孩子的自   

  信心。每個孩子都可以是天才，每個人都是老師的寶貝。

2.學識和品格一樣重要

  擁有正確的價值觀念與良好的習慣和具備豐富知識一樣重要。

3.培養自己解決問題的能力

  擁有創造思考，及解決問題的能力，才能面對未來的挑戰。

二、班級經營:

    一個班級就如同一個小型社會，老師與孩子們彼此間相互影響與學習，而身教的影響往往大於言教，藉由身教引領孩子具備良好的觀念，並期許以孩子興趣、能力及需求為考量，尊重也欣賞孩子的個別差異，適性化教學，啟發潛能。

往後在班級中將會納入小組加分制度(不扣分)，目的是為了讓孩子們能夠學會自我監督。加分制度的用意不在於讓孩子們學會競爭，而是追求團體榮譽與培養紀律，因此加分制強調團體表現為標準，期許孩子在小組當中能夠發揮個人專長、善盡自己的責任，也學會待人處事應對進退，相互勉勵、互助學習。